～ Q＆A ～ 授業前に、教師は、＜質例文＞を必要に応じてアレンジする。 ＜質例文＞を学習者に配布する（あるいは、黒板に提示する）。 学習者は＜質例文＞を見ながら、ペアで質問し合う。 ペアでの活動終了後、教師が学習者に質問する。 アレンジ１：時間が…