Q＆Aでクラスの空気が変わる！

このサイトではN２、N３の文法項目を含む練習や活動を紹介していますが、その中には「Q＆A」や「〇×クイズ」もあります。

「Q＆A」の例はこちら↓

「〇×クイズ」の例はこちら↓

これらの活動は、ペアワークでもTSでも実施可能ですが
私自身は最近はTSの形態でやることが多いです。

というのも、今担当しているクラスの中にはペアワークがなかなか機能しないクラスもありまして…(^_^;)

TSだと一人あたりの発話量は減りますが、
教師はクラス全体をチェックしながら進めることができます。

通常の導入や確認においても、Q＆Aをする場合はあると思いますが、
私は「Q＆A」を実施する場合は、一度授業の流れを止めるようにしています。

「これから５つの質問をします。質問の意味が分かりますか。」
というようにことを投げかけると、ざわついていた教室もどういうわけか集中力が高まります。そしてクラスの空気が変わります。
教科書を見ようとしない学生も、耳からのインプットとなると、なぜか取り組もうとします。

○×クイズをやる際も同様です。教師が問題文を読み上げると、集中力が増すようです。

以前の私は文法授業の時は、読み書き中心で進めていました。ですが、このように文法授業の時に、聞き取りの要素を絡めることの効果を実感しています。

中級日本語文法を教えるためのアイデア集